Riparte il progetto riguardante la lettura. La nostra piccola Biblioteca, nella sua declinazione per grandi e per piccini, riceve ogni anno una nuova veste . Il libro sarà portato a casa e trattato con cura e delicatezza, riconoscendone la qualità di bene comune. Buona lettura!
L’aspetto significativo di questo progetto è la condivisione delle emozioni, dei pensieri, della fantasia tra chi legge il libro e chi ascolta.
La lettura dei libri incentiva lo sviluppo linguistico e aiuta la costruzione della propria identità, favorendo l’espressione dell’immaginazione e dell’affettività. Ascoltare storie innesca numerose emozioni, sviluppa curiosità, divertimento, gioia, tristezza, paura, che nascono da un grande coinvolgimento empatico. Facilita il bambino nel riconoscimento delle proprie emozioni, anche negative.
La scelta del libro e del momento per leggerlo, sarà effettuata dal bimbo.
Attraverso il racconto di una storia il bambino può:
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riconoscere una situazione famigliare
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vivere situazioni rilassanti
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evadere dalla realtà attraverso l’immaginazione
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creare un momento di qualità affettiva con l’adulto che racconta
Riconoscendo gli stati emotivi dei personaggi, il bambino acquisisce consapevolezza delle proprie sensazioni e di quelle altrui e si rispecchia nei personaggi che incontra.
Questo lo aiuterà anche a superare situazioni reali e a volte conflittuali in modo sereno.
Il progetto prevede il coinvolgimento di tutti i bimbi e i genitori della scuola.
I bimbi, i genitori e le educatrici possono accedere ai prestiti previa restituzione del libro precedentemente preso.
OBIETTIVI
Obiettivi generali
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Permettere al bambino attraverso la lettura di riconoscere il libro come un oggetto conosciuto e amico
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Realizzare momenti di condivisione empatica tra educatrice e bambini
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Arricchire l’immaginazione
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Aiutare il bambino nella scelta del libro e a riporlo dopo la lettura dandogli così un valore
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Arricchire le competenze linguistiche del bambino
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Favorire l’identificazione dei piccoli nei personaggi delle storie, vivendo le emozioni e stati d’animo.
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Rispetto dell’oggetto e del bene collettivo.
Obiettivi specifici
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avvicinare i bambini e le bambine al libro, alla lettura, all’utilizzo della Biblioteca;
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diffondere la pratica della lettura ad alta voce fin dal primo anno di vita;
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stimolare la diffusione della lettura ad alta voce in famiglia;
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offrire ai bambini e alle bambine stimolanti occasioni di promozione emotiva della lettura;
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far vivere la biblioteca come luogo del piacere di leggere, del conoscere.